您现在的位置是:【微信950216】金沙公司代理 > 焦点
ทร.ยันฝ่ายไทยยังอยู่ในยุทธภูมิได้เปรียบ กัมพูชายังไม่รุกล้ำเข้าพื้นที่ไทย
【微信950216】金沙公司代理2026-01-28 01:25:05【焦点】7人已围观
简介กองทัพเรือ ระบุถึงกรณีทหารกัมพูชาขุดคูเลตตรงข้ามพื้นที่บ้านสามหลัง จ.ตราด ใน 3 พื้นที่ บ้านท่าเส้น บ
ทรยันฝ่ายไทยยังอยู่ในยุทธภูมิได้เปรียบกัมพูชายังไม่รุกล้ำเข้าพื้นที่ไทยกองทัพเรือ ระบุถึงกรณีทหารกัมพูชาขุดคูเลตตรงข้ามพื้นที่บ้านสามหลัง จ.ตราด ใน 3 พื้นที่ บ้านท่าเส้น บ้านหนองรี บ้านชำราก ว่า เขาดําเนินการในพื้นที่ของเขา สถานการณ์ขณะนี้ เป็นการวางกําลังเผชิญหน้ากับทหารไทย โดยทหารกัมพูชาได้ขุดคูเลตเพิ่มเติมตลอดแนวยาวประมาณกว่า 1 กิโลเมตร ขนานไปกับการวางกำลังของฝ่ายไทย เกิดขึ้นภายหลังหยุดยิงแล้ว ซึ่งฝ่ายกัมพูชาเข้ามาปรับปรุงฐานที่มั่น ซึ่งห่างจากคูเลตของไทยประมาณ 500 เมตร
ทั้งนี้ ยืนยันว่า ฝ่ายไทยยังอยู่ในยุทธภูมิที่ได้เปรียบ และไม่ได้มีการลุกล้ำเข้ามาฝ่ายไทย เขาดําเนินการในพื้นที่ของเขา
อย่างไรก็ตาม มีการตรวจพบกัมพูชาได้มีการบินโดรน ลาดตระเวนและสังเกตการณ์ฝ่ายไทย โดยทางฝ่ายไทยได้ทําหนังสือประท้วงไปแล้ว ซึ่งขณะนี้ยังไม่ชี้ชัดว่าจะเปิดรอบใหม่ ซึ่งอยู่ในการเฝ้าระวังของฝ่ายไทย เพราะเป็นพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับภูมิประเทศ
ทั้งนี้ ยืนยันว่า ฝ่ายไทยยังอยู่ในยุทธภูมิที่ได้เปรียบ และไม่ได้มีการลุกล้ำเข้ามาฝ่ายไทย เขาดําเนินการในพื้นที่ของเขา
อย่างไรก็ตาม มีการตรวจพบกัมพูชาได้มีการบินโดรน ลาดตระเวนและสังเกตการณ์ฝ่ายไทย โดยทางฝ่ายไทยได้ทําหนังสือประท้วงไปแล้ว ซึ่งขณะนี้ยังไม่ชี้ชัดว่าจะเปิดรอบใหม่ ซึ่งอยู่ในการเฝ้าระวังของฝ่ายไทย เพราะเป็นพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับภูมิประเทศ
很赞哦!(682)
相关文章
热门文章
站长推荐
友情链接
- How to Live Life to the Fullest: 50 Powerful Shifts That Actually Work
- The 35 Most Beautiful Cities in Europe that I've Visited (Updated 2025)
- 三年级想象作文:马良的神笔
- “成都女子家门口遇害案”一审公开开庭审理
- 《深渊之战》PC版下载 Steam正版分流下载
- 沈梓捷获颁本赛季CBA联赛年度最佳防守球员
- 四年级写人作文:台风中的清洁工
- 五年级读后感:读《再见了,坏习惯》有感
- 彩民低调兑走双色球783万:奖金用于给亲人治病
- 王子发文道歉 否认破坏别人家庭
- 初二状物作文:车前草 4
- Mỹ để ngỏ khả năng chiến tranh với Venezuela, không quan ngại Nga
- 再见全明星!再见2.4亿美金顶薪!里夫斯伤情官宣,湖人进退两难
- 初二状物作文:车前草 1
- 幻境之地升级以及BOSS打法分享
- 2021第三届中国年青马西坞大赛10月21日举办
- 推进农村生活垃圾分类处置,有新意见了!
- 数额特别巨大!马丰胜涉嫌受贿被提起公诉
- Kỳ XI: Quỷ Cốc Tử mưu lược toàn thư
- 小学作文指导:提高小学生的作文能力的基本途径







